Als ik een leerling toets, test ik mijzelf. Ik toets om te kijken of mijn les succesvol was. Als de leerling fouten maakt betekent dat dat ik ergens iets fout heb gedaan. Immers probeer ik het kind iets te leren. Toetsen op de basisschool hebben een andere functie. Die functie is om kinderen te filteren. Toetsprestaties worden […]
